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少儿编程是学什么的?编程学习的误区!

2021-09-25 14:44:04

  随着人工智能技术在生产、生活、娱乐等领域的广泛应用,可以预见,我们将踏入一个由计算机与机器人主导的人工智能的时代。

  哈尔滨少儿编程也随着人工智能时代的到来,在全国范围内逐渐从“非刚需”转变为“刚需”。

  “新课标”中也已经大幅度提升了编程、计算思维、算法方面的思维要求,以及人工智能、开源硬件、网络空间安全等知识面要求。其中哈尔滨少儿编程更是将Python列入高考考纲。

  在高考这根“指挥棒”之下,编程在全国中小学课堂得到普及只是时间问题。

  但鱼sir通过跟家长们的交流发现,很多家长对少儿编程并不熟悉,甚至因此产生了不少错误认知。

  所以,这次我决定拿最近发现的几个少儿编程的常见误区跟大家详细聊聊!

  误区一:编程太难了,孩子学不会,不适合孩子学习

  现阶段,我国的编程学习还未普及,很多家长认为,编程是大学阶段学习的内容,是一门高深的学科,内容也晦涩难懂,小孩子肯定学不会。

  但实际上,家长们混淆了儿童编程和成人编程的概念,错把成人编程当成了儿童编程。

  其实,少儿编程跟成人编程不同。

  成人编程是以知识点为核心,主要面向就业。

  而少儿编程并没有如此复杂,更多的是让人们得到一种新的思维方式,培养孩子对编程的学习兴趣,从而激发孩子的创造力。

  如果能让孩子在孩童时期,就掌握这种思维方式,他们会更好的适应未来的工作和生活。

  少儿编程教学可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学。

  这类课程适合没有基础、启蒙阶段的孩子学习,以培养孩子对编程的学习兴趣、锻炼思维为主,趣味性较强。

  在这里,孩子可以创造属于自己的动画、故事、音乐和游戏,这个过程其实就像搭积木一样简单。

  此外,还有机器人编程,也就是搭建机器人,通过运行程序让它动起来,着重培养孩子的动手能力。

  另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学,适合有一定数学基础、英语基础和编程思维的孩子。

  学习这类课程的孩子,主要是为了参加信息学奥赛等科技品牌赛事,如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等做准备,或为后续的专业学习和职业技能打下基础。

  误区二:孩子还小,不着急学编程,可以以后再学

  少儿编程的学习,是通过可见的代码、工具、运行结果,去不断梳理抽象的逻辑思维,再通过动手实践把抽象思维给具象化地表现出来。

  例如算法的运算结果、游戏中的步骤流程、机器人的指令等等,所以编程是适合开拓抽象逻辑思维的方式。

哈尔滨少儿编程

  简单来说,哈尔滨少儿编程主要培养孩子的逻辑思维能力。

  而培养孩子逻辑思维能力的黄金时期是6-12岁,也就是说6-12岁就是适合孩子学习编程的年龄。

  如果没有在合适的年纪让孩子接触到正确的编程环境,一方面可能导致孩子对于编程产生抵触情绪,影响对编程学习的看法;

  另一方面,一旦错过编程学习的黄金时间段,很容易不能更大程度地开发思维能力,对孩子今后的学习造成影响。

  所以,鱼sir认为,应当在孩子接受学习能力的时候,抓住时机,通过学习少儿编程来培养逻辑思维,为孩子今后的学习和生活奠定基础。

  学习图形编程之后,第二个发展方向是在图形编程的基础上手工参与智能硬件设计。智能硬件设计包括积木和智能硬件编程设计。编程构建块,一般是图形化编程;智能硬件编程设计,会涉及图形编程和代码编程。基于编程的兴趣继续学习真正的代码编程了,这就要求学习者具备良好的自学能力。当然,这个过程不必基于图形编程。建议学习语言:Python、c++等。目前人工智能学习比较热门,可以通过正式的渠道学习代码编程。


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